Un esfuerzo de casi dos años para desarrollar un sitio web interactivo para ayudar a los episcopales a navegar por el proceso disciplinario del clero del Título IV de la iglesia se realizó por debajo del presupuesto y debutará este julio durante la 79ª reunión de la Convención General.

[Servicio de noticias episcopal - Austin, Texas] El proceso de décadas de la Iglesia Episcopal de refinar su proceso de disciplina del clero dará un gran paso logístico este verano cuando se estrene un sitio web interactivo. El sitio fue desarrollado con la esperanza de lograr una comprensión común de las reglas y ayudar al clero a evitar meterse en problemas y herir a otros en primer lugar.

El sitio web está en la fase de prueba beta, y los miembros del Consejo Ejecutivo de la iglesia han sido invitados a unirse a ese proceso. Está programado para debutar durante la Convención General en julio. El sitio está diseñado para ayudar a los episcopales a navegar el proceso disciplinario del clero del Título IV de la iglesia (esos cánones se pueden encontrar comenzando en la página 131 de la iglesia Constitución y cánones aquí).

La concejal Polly Getz, que tiene una larga experiencia como canciller en varios niveles de la iglesia, explicó a sus colegas April 21 que el sitio web es el resultado de casi dos años de trabajo de un subcomité del Comité permanente de estructura, gobernanza, constitución y cánones.

El proyecto recibió elogios de tres de los líderes de la iglesia después de que se presentó al concilio.

El obispo presidente Michael Curry señaló durante una conferencia de prensa después del final de la reunión de abril de 23 que la invitación al consejo para dar su opinión sobre el sitio web se produjo durante la misma reunión en la que informó a los miembros sobre el informe de la Comisión de Discapacidad y Liderazgo.

Tanto el sitio web como el informe y sus recomendaciones abordan lo que sucede cuando "las personas resultan heridas o heridas", dijo. Cada uno representa "el compromiso de esta iglesia de ser un lugar donde cada hijo humano de Dios está a salvo, es respetado como un hijo de Dios hecho a la imagen de Dios y donde podemos estar tan seguros de eso como podamos". Esa es la iglesia que le dice a #MeToo: nos lo tomamos en serio. Vale la pena poner todo este tiempo y energía en esto porque nos tomamos en serio esto ”.

El presidente de la Cámara de Diputados, el reverendo Gay Clark Jennings, dijo: "Esto se ha convertido en un proyecto del corazón, la mente y el alma" para Getz y el director de comunicaciones de la Diócesis de Utah, Craig Wirth, con quien trabajó Getz.

El proyecto del sitio web "profundizará nuestra capacidad de responder a situaciones desafortunadas de manera constructiva, positiva y ayudará a todas las partes a avanzar", dijo Jennings.

La Iglesia Episcopal ha sido líder en abordar y tratar de prevenir la mala conducta del clero, según el reverendo Michael Barlowe, el oficial ejecutivo de la Convención General. El esfuerzo actual es "un desarrollo continuo del énfasis histórico de la Iglesia Episcopal en hacer de nuestra iglesia la iglesia segura que queremos ser".

Barlowe también señaló el trabajo del Grupo de trabajo de la Convención General para actualizar las políticas de conducta sexual inapropiada. El grupo lanzado recientemente políticas actualizadas de la iglesia segura.

Una política modelo para la protección de niños y jóvenes es esta página, así como uno para la protección de adultos vulnerables esta página. Un documento de preguntas frecuentes está disponible esta página.

"Este es otro ejemplo más de cómo la Iglesia Episcopal está tratando de hablar", dijo Barlowe.

Polly Getz, miembro del Consejo Ejecutivo de San Diego, informó a sus colegas sobre la construcción de un sitio web interactivo para ayudar a los episcopales a aprender cómo vivir en el espíritu de las reglas de disciplina del clero de la iglesia, conocidas como Título IV. Foto: Mary Frances Schjonberg / Episcopal News Service

Getz le dijo al Servicio de Noticias Episcopales después de que el consejo concluyó su reunión aquí que, a pesar de los mejores esfuerzos de aquellos que han contribuido a reescribir las reglas de disciplina del clero y tratar de racionalizarlas, esas reglas se han vuelto más complicadas. "La razón más importante para querer hacer el sitio web es que teníamos gente en toda la iglesia haciendo capacitación [Título IV] y no necesariamente interpretaban lo que estaban leyendo de la misma manera", dijo Getz. Esas diferencias han llevado a inconsistencias en cómo los cánones fueron interpretados y "vividos", agregó.

Además, dijo Getz, el sitio web presta más atención a los fundamentos teológicos del Título IV que los esfuerzos de capacitación anteriores, incluida la importancia de fundamentar la disciplina del clero en los principios establecidos en el preámbulo de las reglas. "En virtud del bautismo, todos los miembros de la iglesia están llamados a la santidad de la vida y a rendir cuentas unos a otros", dice el canon. "La iglesia y cada diócesis apoyarán a sus miembros en su vida en Cristo y buscarán resolver conflictos promoviendo la curación, el arrepentimiento, el perdón, la restitución, la justicia, la enmienda de la vida y la reconciliación entre todos los involucrados o afectados".

Getz dijo que los cancilleres siempre discuten cómo se usa el Título IV en toda la iglesia. "La conclusión ha sido, durante los últimos años de 15, que no importa cuánto lo estudiemos y hablemos de ello, todavía terminamos con personas que lo interpretan de manera diferente en un lugar frente a otro", dijo. Su esperanza y el objetivo del proyecto son rectificar esas situaciones y ayudar a la iglesia a desarrollar una comprensión común del proceso y sus objetivos.

“Creo que si todos comprenden y trabajan completamente e implementan el Título IV de la manera en que fue escrito, lograremos nuestros objetivos de equidad, justicia, transparencia, etc., creando oportunidades significativas para la restauración, para enmendar la vida , reconciliación con la iglesia ”, dijo Getz.

El trabajo que resultó en el sitio web vino en respuesta a Resolución A150 en el cual la Convención General solicitó a 2015 el desarrollo e implementación de los materiales de capacitación del Título IV para la iglesia.

El subcomité se unió al asistente de comunicaciones diocesano y de Wirth, Halle Oliver, para desarrollar el sitio web, que según Getz quedó bajo presupuesto.

Una parte del nuevo sitio web, titulada Educación general y mejores prácticas, contiene videos de 250 sobre diversos temas relacionados con la disciplina del clero. Cada video corre sobre 2: minutos 30 y presenta a episcopales que han tenido experiencia en la implementación de los cánones del Título IV.

Una parte del sitio, titulada Educación general y mejores prácticas, tiene videos sobre 250 que se ejecutan sobre 2: 30 minutos cada uno. Getz y Wirth buscaron una variedad de obispos, sacerdotes y diáconos, incluidos los obispos presidentes actuales y anteriores, para contribuir a la sección, dice su explicación. También hay contribuciones de expertos en teología, derecho eclesiástico, administración y comunicaciones de la iglesia, así como de aquellos que han estudiado y revisado el Título IV desde los primeros 1990.

"Queríamos que el espectro más amplio posible de líderes en la iglesia hablara de sus experiencias, hablara de lo que han descubierto que son las mejores prácticas, que fluyen del meollo de los cánones", dijo Getz.

La otra parte del sitio web es más técnica, explicó. Describe los roles de lo que ella llamó varios "interesados" en el proceso disciplinario. La sección ofrece un método para que cada participante comprenda sus responsabilidades y vea alternativas y posibles resultados en cada paso del proceso, así como para observar el panorama general, de acuerdo con la explicación de la página.

Si bien la información en esa sección "se deriva de los cánones después de una investigación considerable y refleja cada paso según lo determine un comité de aquellos que son autoridades reconocidas del Título IV, no pretende ser la única fuente de derecho canónico para su uso en el Título IV procedimientos ", dice la explicación.

El sitio también ofrecerá una página de preguntas frecuentes, un glosario y una biblioteca de plantillas para los diversos formularios utilizados en el proceso del Título IV. El sitio está optimizado para responder en todos los dispositivos, desde computadoras de escritorio hasta teléfonos móviles.

La otra parte principal del sitio web ofrece un proceso paso a paso de un procedimiento del Título IV para cada participante en el proceso.

Los cánones de la Iglesia Episcopal han expresado su preocupación por el comportamiento del clero desde que la Convención General en 1789 hizo que fuera incorrecto para el clero, excepto "por sus necesidades honestas", "recurrir a tabernas u otros lugares más susceptibles de ser abusados ​​por libertinaje".

Ese Canon 13 original también advirtió que el clero que "[se entregó] a la base o al trabajo servil, a la bebida o al motín, o a pasar su tiempo ociosamente" enfrentaría una gama de acciones disciplinarias.

Desde entonces, la iglesia ha estado refinando su respuesta a la pregunta de cómo disciplinar mejor al clero errante. La tradición continuó en la 77 reunión de la Convención General en 2012 cuando obispos y diputados modificó la versión actual de los cánones disciplinarios del Título IV que había estado en uso por poco más de un año.

Hubo más cambios por venir. En 2015, obispos y diputados aprobó varias revisiones del Título IV, incluyendo la adición de sanciones para aquellos que pueden intentar retrasar o interrumpir el proceso disciplinario, y asignar dinero para materiales de capacitación para ayudar a agilizar los procedimientos. Cuando el subcomité comenzó a hacer su trabajo, se dio cuenta de que tal vez tenía que "romper el molde de cómo la iglesia en general lleva a cabo sus proyectos", dijo Getz.

El canciller de la Diócesis de Utah, Steve Hutchinson, quien ha estado profundamente involucrado en las revisiones del Título IV, sugirió que el subcomité trabaje con Wirth. Getz dijo que Wirth trajo nuevos ojos a los proyectos y ayudó al grupo a ver que podría haber una mejor manera de presentar los materiales de capacitación que la forma en que las personas a quienes llamó los "abogados lineales" siempre lo han hecho. Ella dijo que observan el proceso de disciplina y los posibles materiales de capacitación a través de un enfoque de línea de tiempo.

Getz dijo: "La gente ha intentado durante varios años crear diagramas de flujo de cómo funciona el Título IV; Todavía tengo que ver uno que puedas seguir lógicamente.

Wirth le dijo a ENS que su trabajo en comunicaciones integradas de marketing y difusión de noticias siempre ha sido impulsado por proporcionar material de una manera que sirva a la audiencia. En el caso del proceso disciplinario del clero, hubo múltiples audiencias que iban desde el clero hasta las personas que sienten que han sido maltratadas, pasando por abogados, hasta todos los episcopales y los que están fuera de la iglesia y observan cómo maneja estos asuntos. Propuso un sitio web creado, en parte, en torno a las partes interesadas en el proceso para que cada uno pudiera conocer sus roles y ver cómo interactuaban con los roles de los demás.

Un sitio web interactivo tenía sentido, dijo Wirth, porque “el aprendizaje en línea no es el futuro; es el presente ".

Por lo tanto, el subcomité desarrolló una forma diferente de ver el proceso. Los usuarios pueden hacer clic en la categoría de una parte interesada, ver los cuadros en la cuadrícula de la página web iluminarse si se relacionan con esa persona y seguir esas responsabilidades para esa parte interesada. Sin embargo, esa persona también puede ver los roles de otros participantes y cómo encajan entre sí.

Wirth dijo que cree que el otro objetivo del sitio de presentar las mejores prácticas y enseñar sobre temas de disciplina del clero es quizás aún más importante que el lado del proceso. En su opinión, un gran éxito para el sitio web en su opinión sería "prevenir incidentes del Título IV" en el futuro.

Como tal, la sección de mejores prácticas incluye personas que ofrecen lo que Wirth llamó "discusiones muy francas" sobre las presiones, tensiones y obligaciones que conlleva vivir una vida ordenada. Los clérigos prometen en sus votos de ordenación hacer lo mejor para vivir sus vidas "de acuerdo con las enseñanzas de Cristo", de modo que "puedan ser un ejemplo saludable para todas las personas".

Getz y Wirth dijeron que esperan que los seminarios y los programas locales de formación de clérigos utilicen especialmente esos videos para que cada vez más clérigos nuevos se eduquen en el proceso y sean conscientes de cómo proteger a las personas que deben pastorear. Getz considera que el sitio web ofrece una forma flexible de programas de formación para proporcionar a los estudiantes un conocimiento uniforme sobre las reglas y sus intenciones.

Por ejemplo, dijo Getz, algunos miembros del clero están preocupados por los requisitos canónicos que informan cuando ven lo que temen que sean posibles violaciones por parte de otro clero. Deben comprender que dicho informe tiene por objeto abrir la posibilidad de que alguien con autoridad "intervenga donde se observe un comportamiento peligroso o peligroso y evite que la conducta avance, ya sea a través de asesoramiento o emitiendo una directiva pastoral u otra cosa" para que no da como resultado algún tipo de abuso y un reclamo de mala conducta del clero.

- La Reverenda Mary Frances Schjonberg es editora interina del Servicio de Noticias Episcopales.