Caza de fotografías, caminatas virtuales de oración y muchas manualidades: la escuela dominical ha abandonado el edificio

Por Egan Millard
Publicado Mayo 1, 2020

El reverendo Jack Clark, rector asociado de la Parroquia Episcopal de San Juan Evangelista en Hingham, Massachusetts, cuenta la historia del Domingo de Ramos en Jerusalén en un video virtual de caminata de oración de Semana Santa.

[Servicio de noticias episcopal] Adaptar los servicios de la iglesia a un formato virtual es bastante difícil, pero ¿cómo se hace lo mismo para los programas de la escuela dominical que generalmente son clases interactivas y prácticas? Los maestros de formación cristiana en toda la Iglesia Episcopal han tenido éxito con una variedad de métodos de alta y baja tecnología. Como Zoom y Facebook Live se han convertido en el nuevo santuario, también se han convertido en el nuevo aula de la escuela dominical en solo unas pocas semanas.

“Un domingo de marzo, estoy en el pasillo con otros padres esperando que nuestros hijos terminen la escuela dominical. La próxima semana, estoy tratando de aprender cómo hacer una fiesta de observación [para] la oración en vivo de Facebook en vivo realizada por el Padre. Andrew, parado solo en la pequeña capilla de Iglesia Episcopal del Buen Pastor", Dijo Jana Auchterlonie, maestra de escuela dominical en la iglesia de Wichita, Kansas.

Dos días después, había creado un grupo privado de Facebook para las familias de la escuela dominical, y desde entonces han caído en una rutina. Una familia se ofrecerá como voluntaria para hacer un video corto sobre las lecturas del día, junto con ideas de actividades, como cantos y proyectos de manualidades, como jardines de resurrección.

"Me han alegrado tanto las cosas increíbles que han hecho nuestras familias y cómo las lecciones se han sentido conectadas y relevantes para nuestras experiencias actuales", dijo Auchterlonie al Servicio Episcopal de Noticias. “Una de mis favoritas hasta ahora es una estudiante de secundaria y su madre, quienes leyeron y discutieron [la historia de] dudar de Thomas, y el niño mencionó cómo los discípulos estaban atrapados en una habitación por temor a los líderes judíos y estamos atrapados. en casa por miedo al virus. Luego compartieron cómo decir 'la paz sea contigo' en diferentes idiomas, incluso en lenguaje de señas ”.

Los proyectos artesanales, un elemento básico de las actividades tradicionales de la escuela dominical, pueden ser un recurso bienvenido para los padres que hacen malabarismos con el trabajo, la escuela y otras responsabilidades del hogar mientras intentan mantener ocupados a sus hijos. En la Iglesia del Espíritu Santo en el Líbano, Nueva Jersey, Lindsay Wyglendowski y Michelle Marlow produjeron una serie de "formación virtual"Videos durante la Cuaresma que cuentan las historias de las Estaciones de la Cruz y los combinan con proyectos de arte simples que los niños pueden hacer con materiales que probablemente ya tengan en casa. Las familias pueden subir sus fotos a una carpeta compartida de Google Drive para compartir sus creaciones.

Los padres que se han quedado sin suministros de artesanía no necesitan salir corriendo a la tienda para encontrar algo relacionado con la iglesia para que sus hijos hagan. Para algunos, todo lo que necesita es una impresora, papel y crayones. La Catedral Nacional de Washington ha lanzado un serie de hojas para colorear imprimibles con algunas de las famosas gárgolas y vidrieras de la catedral.

"Con los niños de DC en casa desde la escuela y los padres trabajando para brindar cuidado infantil las XNUMX horas del día, la catedral decidió ofrecerlos como una forma de ayudar a las familias a mantenerse comprometidas desde lejos y de una manera que aproveche la creatividad de los niños", dijo el portavoz de la catedral, Tony. Franquiz le dijo a ENS.

Y a medida que los padres ocupados intentan limitar el tiempo de pantalla de sus hijos, la combinación de lecciones en video y manualidades simples ofrece algo más saludable para que vean, como los videos Emily Tanis-Likkel, ministra de vida familiar de Iglesia Episcopal San Juan Bautista en Seattle, Washington, produce todos los domingos. En un formato lento y relajante que recuerda al "Barrio del señor Rogers", Tanis-Likkel cuenta historias bíblicas como la camino a Emaús y la resurrección usando figuras y dioramas. Tanis-Likkel luego se reúne con los niños en Zoom para registrarse y hablar sobre la historia.

Algunos incluso se aventuran en el ámbito de la realidad virtual. El reverendo Jack Clark, rector asociado de la Parroquia Episcopal de San Juan Evangelista en Hingham, Massachusetts, grabó un video que cuenta la historia de la Semana Santa usando una mezcla de fondos reales y virtuales con la ayuda del feligrés Dan Fickes, que trabaja en la producción de videos. Usando un guión adaptado del "Paseo de oración de la pasión" de Gretchen Wolff Pritchard, Clark lleva a los espectadores a una ladera en Jerusalén, la Última Cena, el Jardín de Getsemaní y la tumba de Jesús.

Y algunas iglesias están experimentando con nuevas experiencias interactivas que probablemente no habrían sucedido de no ser por COVID-19. En la ciudad de Oklahoma, Oklahoma, Iglesia episcopal de San Agustín de Canterbury organizó una semana "búsqueda del tesoro de la foto”Para Semana Santa y Pascua. Cada día, se publicó un mensaje diferente en la página de Facebook de la iglesia, correspondiente a un tema o un momento de la vida de Jesús, como agua para representar el bautismo y flores para representar el Jardín de Getsemaní. Las familias podrían encontrar el objeto del día y tomarse fotos con él, que luego podrían compartir en la publicación de Facebook.

"Muchos participaron y encontraron eso muy atractivo", dijo Sarah-Emily Steinhardt, coordinadora de compromiso de miembros de la parroquia. "El coordinador del ministerio de nuestros hijos también proporciona un video separado con preguntas de discusión, del currículo que ya tenemos, y que también se comparte en las redes sociales".

Reconociendo que la formación cristiana comienza en el hogar, muchas iglesias también ofrecen apoyo y recursos a los padres, como lo llama el "Parents After Dark" Zoom Iglesia Episcopal de San Pablo en Winston-Salem, Carolina del Norte, organiza. Otra iglesia de Carolina del Norte, Parroquia de St. James en Wilmington, envía a los padres actividades y mensajes de discusión dirigidos a diferentes grupos de edad. Los padres recibieron guías sobre cómo hablar con sus preescolar y escuela primaria niños sobre ansiedad y cómo manejar su propia ansiedad relacionada con la pandemia. Se requirió un poco de trabajo extra, pero Shannon Lockamy, asistente de los ministerios de niños de la parroquia, quería asegurarse de que los padres tengan los recursos apropiados para su edad que necesitan durante un momento tan difícil.

"Se necesita un poco de coordinación de nuestro lado, pero si llegamos incluso a una familia, ¡todo el trabajo vale la pena!" ella le dijo a ENS.

- Egan Millard es editor asistente y reportero para Episcopal News Service. Se le puede contactar en emillard@episcopalchurch.org.


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